趣考无纸笔 自信展风采｜彭水一小开展2023年秋季一二年级无纸笔测试

     为全面落实新课程标准，促进学生学科素养稳步发展，认真贯彻“双减”政策，落实一二年级不进行纸笔测试的规定。1月11日到12日，我校结合学校实际，按惯例开展了一二年级无纸笔测试。

      为顺利、有序开展无纸笔测试，学校精心拟定了无纸笔测试方案，并提前组织召开了一二年级无纸笔测试研讨会。明确人员分工，细化评价标准，测试方式也在往年的基础上有所优化、创新。

      本次测试，一年级语文设置了“拼读能手”“词语达人”“诵读明星”三个板块。

     拼音是小学语文教学的重要组成部分，经过一学期的学习，同学们是否能读准声母、韵母、声调和整体认读音节呢？是否能准确地拼读音节呢？“拼读能手”花落谁家呢？请拭目以待！

      汉字是中华文明起源的重要标志，孩子们在识字过程中逐步感受文字的独特魅力，能喜欢上学习汉字，并有主动识字的愿望。

      新课标指出：学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。我们每学期都致力于培养学生的诵读能力，让学生在“诵”“读”中逐步形成良好的语感。

      二年级的孩子已经具备一定的表达交流能力，因此在字词基础上增设了语言表达。从测试结果来看，孩子们能较完整地讲述小故事，并能在表达时乐于运用阅读和生活中学到的词语。

词语达人

诵读明星

表达高手

      本次测试，数学分设了“我会计算”“我会操作”“我会解决问题”三大板块。

     计算是数学学习的基础，也是关键，更是每一个人必备的生活技能。通过测试，可以评判学生计算的速度和准确度，在此过程中，学生也能充分感受到计算的乐趣。

     学生的学习应是一个主动的过程，认真听讲、独立思考、动手实践、自主探索、合作交流等是学习数学的重要方式。学生在动手操作的过程中逐步活动数学的基本活动经验。

      经过学习，学生能明显感受到数学和生活的密切联系，还能根据已有信息提出简单的数学问题，并尝试用所学知识和方法去解决，并体会解决问题策略的多样性。

      此次测评所设置的测评内容，是遵循学生的认知规律，由易到难，由浅入深安排的，既是对所学知识的考查，又是对学生综合能力的检验。

      我们秉承“为每一位孩子的幸福人生奠基”的办学理念，着力于培养学生形成面向未来社会和个人发展所需要的核心素养，努力培育有理想、有本领、有担当的时代新人。