彭水一小开展“基于语文素养导向”教学研讨活动
2022年04月01日 14:31:25 访问量:364次
4月1日上午,彭水一小开展了“基于语文素养导向”的教学研讨活动。活动由语文教研组长王娇娥主持,54名语文教师参加了活动。县教师进修校语文教研员任传光和谢中菊到会指导。研讨活动分为三个环节:课例展示、微讲座、课后点评。在向欢和方静分别执教题为《端午粽》和《慢性子裁缝和急性子顾客》的研讨课上,两节课遵循“大语文”教学观,注重语文核心素养在课堂落地生根,达到了师生互动、生生互动的课堂效果。在张小玲就单元整体教学《关于一年级下册第四单元整体教学活动设计》的微讲座上,以整体关联为抓手,以动态建构为核心,以发展思维为导向,以基础学力与语文素养为目标追求的学习过程、学习方式和学习方法,介绍了单元整体教学设计的模式,引导老师们大胆尝试,为语文教学减负增效积极探索。
在课后点评环节,任传光表示,彭水一小的教研活动很实在,“一课一得”、“单元整体教学”和“以课后习题为抓手”的理念在教学中得到了落实,课例和微讲座相结合的校本教研模式值得推广。同时还指出,课堂必须让孩子的思维肆意地奔跑,让孩子思维飞起来的课堂才是真正的课堂。老师要在尊重教材的基础上,注重优秀文化对学生的熏染,帮助学生成为学习的主人,要由学科教学向学科育人转变,突出课堂所承载的“立德树人”的根本任务,要将语文的工具性与人文性有机结合,致力于学生语文核心素养的形成与发展,打造“内化于心,外化于行”的语文课堂,让教育回归本真。在落实核心素养导向下的课堂教学研讨路上,彭水一小教育人将潜心钻研、砥砺前行、静待花开。(信息员:王娇娥 审核:何伟)
编辑:教育客服